Perspectivas de Posgrado
Conversaciones Narrativas
Tipo
Fecha
Duración
Consultoría
Fecha
Julio de 2018
Duración
Tres Meses
Perspectivas de Posgrado: Maestría en Temas Urbanos es una consultoría para el Departamento de Arquitectura de la Universidad de los Andes cuyo objetivo era explorar oportunidades para desarrollar un programa de maestría en temas urbanos que responda los nuevos escenarios de transformación urbana participativa y sobretodo a las aspiraciones de las nuevas generaciones de profesionales.
Dividida en tres etapas, la consultoría hizo uso de parte de Conversaciones Narrativas para identificar intereses, motivaciones y aspiraciones de jóvenes arquitectos y profesionales de otras disciplinas que se hayan graduado en los últimos diez (10) años. De igual manera, se hizo uso de Unidades Narrativas para plasmar conceptos clave.
Dividida en tres etapas, la consultoría hizo uso de parte de Conversaciones Narrativas para identificar intereses, motivaciones y aspiraciones de jóvenes arquitectos y profesionales de otras disciplinas que se hayan graduado en los últimos diez (10) años. De igual manera, se hizo uso de Unidades Narrativas para plasmar conceptos clave.
Sobre el Proyecto
Este instrumento realizado, parte de la creación de treinta y seis conceptos que nacen de la investigación de diferentes mestrías en el mundo en temas urbanos. Este, f de los lectores para que ellosue puesto a disposición de profesores y estudiantes de Arquitectura para entender su relación con los conceptos descritos y encontrar oportunidades de intervención relevantes para ellos.
El objetivo Perpectivas de Posgrado es brindarles una visión inicial de las posibles rutas para consolidar su Maestría basados en las experiencias y conceptos interesantes del mundo, y las motivaciones y aspiraciones de los egresados en relación al tema.
El objetivo Perpectivas de Posgrado es brindarles una visión inicial de las posibles rutas para consolidar su Maestría basados en las experiencias y conceptos interesantes del mundo, y las motivaciones y aspiraciones de los egresados en relación al tema.
Cómo instrumento, Perspectivas de Posgrado cuenta con un tablero principal con los 36 conceptos alusivos a temas urbanos, una baraja de Unidades con cada uno de los conceptos y su descripción, una sefunda baraja con los términos relevantes para los egresados y finalmente una última baraja con las motiovaciones de los egresados respecto a temas puntuales de la realidad del urbanismo.
Conversaciones Narrativas
En el Proceso
Para el desarrollo del proyecto, se partió de la metodología Conversaciones Narrativas pero se modificó de tal manera que pudiese ser desarrollada únicamente por dos investigadores y varias Parejas de Conversación. De esta manera, se seleccionaron a 5 egresadops de Arquitectura y a 5 egresados de otras carreras con intereses en temas urbanos. A partir de estos se desarrollaron diferentes encuentros en los que se indagaron los componentes de los ciclos de indagación para poder así, recontruir las historias de vida de las personas y tener una visión sobre sus motivaciones y aspiraciones.
Territorios de Comprensión
Realizada a través de 2 encuentros de conversación. El primer encuentro tuvo como objetivo reconocer de manera superficial la historia y acercamiento de cada actor de los temas urbanos. El segundo encuentro buscaba profundizar la historia, permitiéndole a los involucrados, leer y modificar la historia inicial que se había interpretado.
Se hizo uso del Arco Narrativo para plasmar las Unidades Narrativas sin necesidad del collage. Cada Arco creado, describe las historias desde la interpretación de los actores de cuidado.
Horizontes de Comprensión
Se realizó una sesión grupal con el fin de conocer la importancia de algunos conceptos del urbanismo para lkas vidas de cada uno de los participantes. De este modo se pudo construir una nueva baraja con la recopilación de patrones de conceptos.
Fronteras de Comprensión
Identificar todas las rutas que se podían construir con las narrativas de Horizontes de Comprensión a partir de las historias de Territorios de Comprensión. Es decir, se regresó a cada una de las historias a indagar que sucesos llevaban a que decisiones y como se observaban esas conexiones en las narrativas.
En esta etapa es clave hacer referencia a que las historias tienen una conexión cronológica, mientras las narrativas no, razón por la cual en Fronteras de Comprensión se identificaron todas las posibles conexiones entre las narrativas que responden a las historias bajo estudio.
